大山里的“江南舅舅” ：直播带货拉动乡愁经济******
(新春走基层)大山里 的“江南舅舅” ：直播带货拉动乡愁经济
中新网杭州1月18日电(奚金燕 郭弘屹)临近年关，往日宁静 的浙西大山深处多了几分喧嚣。从杭州市区开车大约一个半小时，一路绿水青山不绝，行至西径山脚 ，就到了网络主播何江南 的家——临安区高虹镇崇阳村 。
冬日 的西径山寒风瑟瑟，何江南却在自家 的直播间忙得满头大汗 ，“喜欢吃竹笋 的朋友千万别错过这几款笋干、罐头笋和多味笋丝 ，全部都是临安当地 的新鲜竹笋制成……”
镜头外 ，庭院内 ，一箱箱竹笋在村民们手中被一一打包，等待送往全国各地。
在崇阳村 ，几乎家家户户都种植竹笋 ，竹笋 是村民 的主要收入来源 。“原本山上 的竹笋只能由村民拉去市区卖，市场小、成本高，每季收入只有几千块钱。这些年，在直播带货 的助力下 ，村里的竹笋已经不愁销路了。”何江南说。
今年28岁 的何江南形容自己 是“一个普通得不能再普通的人” ，农村出生 ，考上大学，在大城市做过销售 、创过业 ，三年前短视频火起来了 ，他又回了出生 的地方 ，当起了短视频博主 。
“我最初走 的是搞笑视频风格 ，记录照顾八个外甥和外甥女的生活 ，这就 是‘江南舅舅’这个名字的由来 。”何江南告诉记者 ，“后来家乡丰富 的农产品给了我新的灵感。”
“山上的新鲜竹笋 、自家养的走地鸡 、爸妈做 的水磨年糕……以前每次人还没到家 ，口水就止不住了。当时我就下定决心 ，将来一定要回村创业 ，把家乡的美味端上全国各地朋友的餐桌 。”何江南说 。
于是，“江南舅舅”家庭直播间就这样诞生了。“刚开始做直播的时候，我其实什么都不懂，全靠自己一点点摸索，经常自学剪辑到凌晨两三点。”直播、店铺装修 、拍产品图 、剪辑后期 、售后服务……全 是何江南自己包揽。
何江南和村民在仓库装货。 受访者 供图2020年 ，何江南加入了位于杭州 的MCN机构无忧传媒，产出的内容越来越多元。后来 ，高虹镇政府还在双创基地为何江南设置了一个200平方米、配备专业设施 的直播间 。通过努力，“江南舅舅”现在全网粉丝突破380万人，为乡愁经济转化打开了流量入口 。
记者了解到 ，今年“江南舅舅”直播间已经卖出笋系列产品约10万斤，前不久主推的腊味礼盒销售量也达到百万元 。
在直播间镜头前的何江南总 是激情洋溢 、自信满满，或许很难想象，在最初返乡创业 的那段日子，他也曾备受煎熬。
正所谓“每一个创业者都是孤独 的” ，何江南刚回到村里时 ，经常能听到质疑的声音 。“一个在城市里拿高薪 的大学毕业生 ，放弃一切回村里做什么？”
的确 ，不仅 是村民不理解，就连自己 的父母和姐姐也常常动摇思想。“刚开始，每场直播3小时到4小时，结束后全家人都腰酸背痛。如果业绩不好 ，真的很打击士气 。”何江南说 。
功夫不负苦心人 ，经过日复一日 的努力 ，随着“江南舅舅”粉丝数 的增长，村民们也渐渐看到了网络 的力量，认同了何江南 的努力。就像一股风 ，吹进了崇阳村 ，激活了一池春水。
“现在直播间条件变好了，越来越多 的年轻人选择回到家乡 ，加入到我们 的直播团队 。”眼下，何江南不仅让自己家凭借新媒体奔了小康 ，还带动了村庄23名闲散的劳动力就业 ，这些村民人均年收入增加了6万元到8万元。
或许 ，对于乡亲们而言 ，何江南就是全村 的希望。如今，何江南成功助力家乡近百种特产走出大山，走向全国各地 ，也直接拉动了上百家农户的经济收入。
作为青年党员的何江南去年还当选了杭州市临安区第一届党代表 ，他感到肩上 的担子更重了，“之前也没想过我会走这么远，更多 是站在了时代和政策的风口 。新 的一年，我想继续扎根在这片绿水青山 ，帮助更多乡亲们留住乡愁 ，致富不愁 。”(完)
察往知来 ，感知习近平的大历史观****** (近观中国)察往知来，感知习近平 的大历史观 中新社北京10月10日电 (记者 黄钰钦)天地英雄气 ，千秋尚凛然。不久前的烈士纪念日，中国最高领导人习近平来到天安门广场，出席向人民英雄敬献花篮仪式 。2014年 ，中国将每年9月30日设为烈士纪念日。此后 ，习近平连续9年在当日出席纪念活动，铭记历史 、缅怀英烈 。 在习近平的推动下 ，中国以立法形式确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等 。在具有特殊意义的日子里 ，每一次庄严纪念都是一次对历史 的回望，也像打开一扇窗口让外界从中感知习近平的大历史观。 历史观是人们对社会历史总的、根本 的看法 ，是世界观的重要组成部分。对于历史，习近平尤为重视 ，他反复强调 ，历史是最好的教科书 、历史 是最好 的老师、历史是“最好的清醒剂”。 有评论指出 ，习近平对历史 的高度重视 ，构成其大历史观的基础 。他将历史看作是一个民族、一个国家形成 、发展及其盛衰兴亡 的真实记录 ，是前人的“百科全书” 。他还曾在会见外宾时说：“我们从哪里来 ？我们走向何方？中国到了今天 ，我无时无刻不提醒自己 ，要有这样一种历史感。” 习近平对历史 的重视，体现在一些细节中 。例如 ，近年来 ，在习近平发表新年贺词时 ，细心 的人们通过电视画面看到他身后 的书架上有《党史札记》《史记选》《世界通史》等大量历史典籍 。 这样的重视 ，还体现在看待历史的维度上。习近平在谈及世界历史时 ，将其比作“人类最好 的老师”；说到民族历史时，他认为“是一个民族安身立命的基础”；论及学习中共党史 ，习近平将其看作是广大党员 、干部的一门“终身必修课” ，强调“不仅必修，而且必须修好” 。 “这种历史观 是以宏阔的大视野来观察历史 ，将现在同历史发展逻辑联系起来 ，并汲取经验用于未来发展。”中央党校(国家行政学院)教授竹立家指出 ，把握历史大势 、掌握历史主动 是中共的重要经验 ，总结和吸取历史经验教训，目的 是以史为鉴、更好前进 。 如何在想问题 、作决策时具有历史眼光 ，关乎治国理政 的成效。观察认为，在习近平的大历史观中，历史不仅给人智慧 的启迪，更是治国理政的重要资源 。 习近平多次指出，“领导干部要多读一点历史”，“知史爱党，知史爱国”，“这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要” 。在这方面 ，习近平身体力行 。比如，2014年10月13日，习近平主持中共中央政治局集体学习 ，主题正 是关于中国历史上的国家治理 。在谈及对待历史经验时 ，他强调，要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度 ，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示 。 在习近平看来 ，历史中的治国理政经验 ，既包括升平之世社会发展进步 的成功经验，也有衰乱之世社会动荡 的深刻教训 。历史既是“最好 的教科书” ，也 是“最好的清醒剂”。透过这样一次集体学习 ，人们或许能更直观理解习近平所提倡 的以史为鉴 的“方法论” 。 “如何以史为鉴 ，汲取治国之道，构成习近平大历史观的核心要义。”中央党校(国家行政学院)教授张希贤指出，无论 是成功经验还 是失败教训 ，都 是治国理政 的有益借鉴 ，这才是真正 的“以史为鉴”。 而一段时间以来，在国际舆论场中，不时响起歪曲历史、掩盖事实、美化侵略等错误言论的刺耳杂音。人们应该如何正确对待历史 ？在习近平 的大历史观中 ，外界还可以看到其鲜明的态度：反对历史虚无主义。 “忘记历史就意味着背叛”，对于历史虚无主义 的言论 ，习近平在不同场合都坚定予以驳斥 ，“历史就是历史 ，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实”。 ——在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上，习近平斩钉截铁地指出，“任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史 ，中国人民和各国人民绝不答应 。” ——在出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式时，习近平明确宣示，“历史不会因时代变迁而改变 ，事实也不会因巧舌抵赖而消失 。” ——在出席第七十届联合国大会一般性辩论时，习近平强调 ，“铭记历史 ，不是为了延续仇恨 ，而 是要共同引以为戒 。” ——在德国科尔伯基金会演讲时，习近平引述德国前总理勃兰特的名言说 ，“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。” 对此，中央党校(国家行政学院)教授戴焰军分析称，历史虚无主义 的要害 ，就是抹杀和篡改历史，从根本上否定一个民族 、一个国家、一个政党 。对待历史实事求 是的态度是真正敬畏历史 、尊重历史 。 “历史是最好 的教科书，一切向前走 ，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来 ，也不能忘记走过的过去。”近日 ，习近平在为《复兴文库》作的序言中，再次强调要“以史为鉴 、察往知来” 。 历史是过去的现实 ，现实 是未来 的历史 。当世界百年未有之大变局加速演进 ，中华民族伟大复兴进入关键时期，如何把握时代大势 、走好中国道路，在厚重的历史里 ，有智慧 的启迪 。(完) 大发乐彩app地图 |
